EXPLICACIÓN DEL TRABAJO

El enfoque de este trabajo es la recopilación de información documental y de campo con respecto a las posibilidades de que uno de sea viable dentro del CECyT 7, para esto se debe conocer los diferentes tipos de viveros, así como su diferente aplicación y producción.

DEFINICIÓN DE VIVERO

Se llama vivero a un terreno dedicado a la multiplicación y cría de plantas hasta el momento en que están suficientemente fuertes y formadas para ser plantadas en su terreno de asiento o ser vendidas. 

Frecuentemente se le da el nombre de vivero a los establecimientos comerciales que solo venden plantas(sin producción) y otros elementos de jardines.

En el mercado existen tres tipos de viveros:

• para plantas horticolas
• para plantas forestales
• para plantas ornamentales

CLASIFICACIÓN DE LOS VIVEROS

Los viveros se clasifican según:

1. Según el lugar donde se cultivan las plantas
2. Según el objetivo que persiguen
3. Según la edad de las plantas.que se producen
4. Según su movilidad
5. Según su finalidad

1. Según el lugar donde se cultiva

Viveros al exterior: Las plantas estarán al aire libre(van a ser plantas adaptadas a ese medio y clima).

Viveros al interior: Las plantas estarán en invernaderos o túneles(luego necesitaran un periodo de endurecimiento)

2. Según el objetivo que persiguen

• Viveros comerciales: cuya producción se dedica a la venta.
• Viveros no comerciales o privados: llevados por establecimientos públicos o privados (consejerías, diputación o particulares), donde se obtienen plantas para sus propias plantaciones.

3. Según la edad de las plantas que se producen

Viveros de multiplicación: que producen plantas jóvenes por semillero, estaquillado, injerto.
Viveros de cría: en los que el cultivo continua hasta que las plantas tienen un tamaño suficiente para ser utilizado en plantaciones. Estos viveros se abastecen normalmente de plantas de los anteriores.
Vivero Mixtos: se realiza multiplicación y cría.

4. Según la movilidad

• Viveros permanentes: como los viveros horticolas, frutales, de plantas de interior.
• Viveros volantes: como los viveros forestales, pues estos se instalan en una zona del monte que se quiere repoblar. Produce 1 o 2 especies y al final se desmontan.

vivero forestal

5. Según su finalidad

vivero ornamental

• Viveros forestales
• Viveros de ornamentales
• Viveros frutales

vivero frutal

ANEXOS

Para nuestro proyecto tambien se decidio eligir dos anexos que son:
MUÑECOS CON CABEZA DE PASTO
El material que necesitaremos es el siguiente:

• Una media vieja
• Serrín o arena
• Alpiste para pájaros
• Chinchetas blancas
• Hilo o lana

En cuanto al procedimiento a seguir para la realización de la manualidad es el siguiente:
1. Recorta la parte del pie de la media y echa un puñadito de alpiste en el
fondo.
2. Rellena la media con arena o serrín formando una cabeza redondeada.
Ata la parte inferior y colócalo de modo que el alpiste quede arriba.
3. Con un trozo de hilo, coge un pellizco de la media rellena de serrín para
formar la nariz y átalo. Haz lo mismo para formar las orejas.
4. Para formar los ojos, simplemente pincha unas chinchetas, que también
puedes pintar si quieres. Dibuja la boca con ceras blandas (también
puedes pintar los ojos con ellas y no usar chinchetas).
5. Coloca la cabeza sobre un recipiente de plástico en un lugar luminoso y
riégalo a diario.
6. En pocos días, a nuestro muñeco calvo le crecerá hierba como si fuera
el pelo.

HIDROGEL
El Hidrogel es un polímero capaz de absorber de 80 a 140 veces su propio peso en agua, se comercializa en forma de perlas, las cuales al estar en contacto con el agua aumentan su tamaño y la almacenan, y van desprendiendo poco a poco su humedad.

Es ideal para decoración y conservación de plantas.

Existen plantas que se pueden conservar sólo con perlas de Hidrogel, como el bambú, los potos o el aloe vera. Pero también es muy recomendable para todo tipo de plantas ya que  ayudan a mantener su humedad y con ello evitan un riego más continuado.

Temario

1. Viveros
1.1 ¿Qué es un vivero?
1.1.1 ¿Cómo se construye?
1.1.2 Cualidades
1.2 ¿De qué sirve un vivero?
1.3 Plantas que se cultivan en un vivero
1.3.1 Fichas
1.4 Desarrollo sustentable
1.4.1 Aplicación a Proyecto Aula
1.5 Posibilidades de la creación de un vivero en el CECyT 7

2. Proyecto anexo: Muñequitos con cabeza de pasto
2.1 Realización 

3. Proyecto anexo: Hidrogel
3.1 Cualidades
3.2 Tipos de plantas que pueden vivir en el.
3.2.1 Fichas

Plantas 1

Nombre común:Pepino
Nombre científico:Cucumis sativus
Origen: Sudeste de Asia
Tipo de suelo: Con mucho estiércol maduro
Clima: Con bastante Sol
Riego: Abundante, húmedo
Grupo: Cucurbitáceas
 

Nombre común: Col
Nombre científico: Brassica oleracea var. viridis
Origen: Brassica de Italia
Tipo de suelo: Drenados y húmedos
Clima: Cálido con lluvias
Riego: Agua abundante
Grupo: Brassicas
 

Nombre común: Brócoli
Nombre científico:Brassica oleracea italica
Origen: Brassica de Italia
Tipo de suelo: Pesados y firmes
Clima: Fresco y caluroso
Riego: Abundante
Grupo: Brassica

Nombre común: Zanahoria
Nombre científico: Daucus carota
Origen: Irán
Tipo de suelo: Limo arenoso
Clima: Frío con sol todo el día
Riego: Húmedo y penetrante para ella
Grupo: Umbeliferas, hortalizas

Nombre común: Bambú
Nombre científico: Bambusoideae
Origen: Japón y China
Tipo de suelo: Húmedos bien drenados
Clima: Tropical
Riego: Abundante
Grupo: Poaceae

Nombre común: Chícharo
Nombre científico: Pisum Sativum
Origen: Medio Oriente
Tipo de suelo: No con exceso de humedad  
Clima: El guisante es un cultivo de invierno-primavera.
Riego: Solo si no ha habido lluvias en ese caso regular.
Grupo: C. arietinum

Nombre común: Tomate Cherry
Nombre científico: Solanum lycopersicum
Origen: América
Tipo de suelo: Conviene remover el suelo periódicamente para mantener la planta en condiciones óptimas de cultivo y evitar la aparición de malas hierbas.
Clima: Entre 15ºC y 40ºC, siendo una temperatura optima de 25ºC a 35ºC.
Riego: Moderado
Grupo: S. lycopersicum

Nombre común: Lechuga
Nombre científico:Lactua sativa
Origen: India
Tipo de suelo: Blando, permeable y con abundante materia orgánica
Clima: Fresco
Riego: Dos riegos semanales como mínimo
Grupo: L. sativa
 

Nombre común: Dalia
Nombre científico: Dahlia spp
Origen: México
Tipo de suelo: Blando
Clima: Fresco
Riego: Regular
Grupo: Dahlia

Nombre común: Cebolla
Nombre científico: Allium cepa
Origen: Asia Central
Tipo de suelo: Cualquiera
Clima: Frio
Riego: Regular
Grupo: A. cepa

ALUMNOS

Para este proyecto se solicito que se formaran equipos de 10 personas, pero por motivos de beneficio del equipo los alumnos que restan son:

Neyra Medina Michelle Anahi

Velasco Acosta Esteban

Bermudez Aranda Saul

Bernal Trinidad Enrique

García Márquez Jorge Eliseo

Hernández Vázquez Miguel

Vargas Juárez Mario

Guzmán Román Carlos Samuel

DOCENTES

El vivero es un conjunto de instalaciones que tiene como propósito fundamental la producción de plantas. Como hemos visto, la producción de material vegetativo en estos sitios constituye el mejor medio para seleccionar, producir y propagar masivamente especies útiles al hombre.

Presisamente en la elavoracion de este proyecto de aplicara la pregunta de el que tan viable es la creacon de un vivero.
Para el desarrollo de este proyecto participaran las siguientes areas academicas y sus diferentes enfoques en el tema:

COMPUTACION BASICA 1-Jose Antonio Pedraza Ortiz- Cordinador

ALGEBRA- Catalina Lucas Olivares- Graficacion y representacion de la informacion

INGLES-Raul Figeroa Delgado-Creacion de conciencia por medio de carteles informativos

FILOSOFIA-Lucino Lopez Chicharo- Enfoque a la ecologia

HISTORIA DE MEXICO CONTEMPORANEO 1- Edurdo Cruz Moreno-Creacion de conciencia por medio de carteles informativos

DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO-Lucia Elia Arcos Serrano- Videos, fotografias, e informacion escrita

ORIENTACION JUVENIL Y PROFECIONAL 1 - Juana Navarro Vazquez- Ella nos orientara en la creacion de este blog

DESARROLLO PERSONAL-Rosa Alma Guerrero Orozco- Relacion con el cuidado de la naturaleza como forma de cuidado de nosotros mismos

INICIO DEL PROYECTO

En este nuestro primer semestre en el CECyT 7 nos asignaron al grupo 1IMG el proyecto de el desarrollo sustentable por medio de viveros dentro del CECyT 7 y por medio de este blog se presentara el avance en las cuestiones academicas.